Minuta no. 1

Fecha: 16 marzo 2019

¿QUE ES LA TECNOLOGÍA?

La tecnología  es un conjunto de técnicas  y conocimientos que al ser aplicados en forma ordenada y lógica, por el hombre, hace que éste estudie, analice, repare y considere las mejores alternativas para poder tener una vida plena , segura y tranquila, que va en movimiento, en innovación, en evolución completa, revolucionando las diferentes industrias por todo el mundo, que van desde las mejoras cotidianas de la vida, como las complicadas como en el caso de la ingeniería, la informática, la física, la comunicación y por ende en la salud, ya que en este campo de la medicina han aumentado mucho sus los logros en cuanto a los métodos para salvar vidas. 

TECNOLOGIA EDUCATIVA

Es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICS.

La tecnología en las escuelas se puede adaptar al contexto de cada centro educativo desde un simple papel hasta un proyector.

Trabajar con una servilleta integrando áreas para el aprendizaje de los niños

  

Características de la tecnología:

·         La Tecnología Educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción.

·         El maximalismo (Tecnología Educativa igual a didáctica) y el minimalismo (Tecnología Educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir de la tecnología educativa.

·         La Tecnología Educativa debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas.

·         La Tecnología Educativa se encuentra entre la cacharrería educativa (uso de los medios) y el diseño instructivo.

·         La Tecnología Educativa debe compaginar la teoría y la práctica, interesándose por lo aplicable y la resolución de problemas, pero con sólidas fundamentaciones conceptuales.

·         La Tecnología Educativa debe ser un cauce para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios y sus repercusiones sociales.

·         La Tecnología Educativa estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-medial, integrando las viejas y las nuevas tecnologías

·          Es necesario buscar la síntesis entre la acción empresarial (realizaciones tecnológicas) y la acción académica (reflexiones), estableciendo equipos multidisciplinares.

·         El paso del conductismo al cognitivismo se ha de dar tratando de aprovechar lo positivo de las distintas teorías del aprendizaje, según el tipo de alumnos y el tipo de aprendizajes.

·         La Tecnología Educativa no se ha de confundir con informática educativa, aunque ésta debe ocupar un espacio importante en los programas de tecnología educativa.

 

Principios de la tecnología:

•              Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje

•               Responder a necesidades para satisfacerlas.

•               Incorporar materiales disponibles en el contexto de aplicación.

•               Poseer un propósito concreto.

•               Utilizar un plan de intervención.

•               Debe ser vista como un medio alternativo de aprendizaje.

•               Cualquier objeto que facilite la entrega educativa es tecnología en el aula.